INDO.EDUCATION

Kepemimpinan Pendidikan 1.       Gaya kepemimpinan / Leadership Style Some leaders seem autocratic : they dictate orders and determine all policy without involving group mempers in decision making. Some leaders seem democratic : they set policies through group discussion and decision, encouraging and helpin group members to interact, requesting the coorperation of others, and being considerate of members feelings and needs. Finally, some leaders take a laissez-faire approach: they do not participate in their group’s decision making at all. It seems obvious that such differences in leadership style should affect group productivity and the attitudes of group members. Bahasan Kepemimpinan otokratis yaitu gaya kepemimpinan dimana pemimpin   mendikte perintah dan menentukan semua kebijakan tanpa melibatkan anggota kelompok dalam pengambilan keputusan cenderung mendominasi dalam suatu kelompok. Sedangkan . kepemimpinan demokratis yaitu gaya kepemimpinan ...

Manajemen Layanan Bimbingan dan Konseling                     A.   Prinsip dan Asas Supaya pelaksanaan program bimbingan di sekolah dapat efektif, maka prinsip-prinsip berikut dapat dijadikan dasar atau pertimbangan (Dirtendik, 2007). 1.       Bimbingan hendaknya didasarkan pada suatu konsep yang benar tentang individu dan didasarkan atas pengakuan dan kemuliaan, kehormatan, keindividuannya. 2.       Bimbingan harus memperhitungkan tujuan jangka pendek dan panjang murid. 3.       Bimbingan berorientasi pada kooperasi dan bukan pada paksaan. Oleh karena itu kesiapan psikologis dan murid-murid hendaknya menentukan cara dan banyaknya bantuan yang diberikan kepada murid. 4.       Bimbingan sangat menaruh perhatian pada uasaha murid, sikapsikapnya, dan keinginannya untuk berhasil. Disamping i...

Memahi Model-Model Active Learning Dalam belajar dan pembelajaran tentu kita mengenal istilah model pembelajaran salah satunya yaitu active learning, sub bagian ini menarik untuk kami bahas, kami terdiri dari lima mahasiswa jurusan Administrasi Pendidikan yaitu saya, Alfin Nur Indah, Elsa Nurul H, Nafiatul M, dan Sari Oktavia tertarik untuk membahas bagaimana konsep, model-model serta contoh active learning ini.  Berikut adalah uraian pengertian dan model-model Active Learning        A.     Active Learning a.       Pengertian Pembelajaran aktif (active learning) dimaksudkan untuk mengoptimalkan penggunaan semua potensi yang dimiliki oleh anak didik, sehingga semua anak didik dapat mencapai hasil belajar yang memuaskan sesuai dengan karakteristik pribadi yang mereka miliki. Di samping itu pembelajaran aktif (active learning) juga dimaksudkan untuk menjaga perhatian siswa/anak didik agar tetap tertu...